tag:blogger.com,1999:blog-92120130824778831692011-04-22T06:23:41.787+02:00Les PE1B de Poitiershttp://www.blogger.com/profile/00803789476449407736noreply@blogger.comBlogger21100tag:blogger.com,1999:blog-9212013082477883169.post-33866435443531032252009-02-11T17:47:00.002+01:002009-02-11T17:49:21.947+01:00Un forum existe également (voir les liens à droite). Il n'est pas modéré et sans inscription donc complètement ouvert à tous.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9212013082477883169-3386643544353103225?l=les-pe1b-de-poitiers.blogspot.com' alt='' /></div>Les PE1B de Poitiershttp://www.blogger.com/profile/00803789476449407736noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9212013082477883169.post-27400390837111361722009-02-11T14:59:00.000+01:002009-02-11T15:31:49.769+01:00<div style="text-align: justify;"><span style="font-family:georgia;">Suite à la réunion impromptue de quelques PE1 B du site de Poitiers, voici une première ébauche des revendications mises en commun par notre greffier du jour, Frédéric. A chacun de réagir, d'apporter des commentaires.<br /><br />1 - Plusieurs interrogations ont été formulées au début de la réunion sur les points suivants :</span><br /><ul><li><span style="font-family:georgia;">Garantir un minimum de semaines de stage pratique en responsabilité en 2e année.</span></li><li><span style="font-family:georgia;">Obtention d'une équivalence M1 et non d'une dispense.</span></li><li><span style="font-family:georgia;">Rémunération des stages?</span></li><li><span style="font-family:georgia;">Critère d'évaluation en pratique.</span></li></ul><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-family:georgia;" >2 -<span style="font-weight: bold;"> La masterisation.</span> Plus généralement, la proposition suivante a été faite :<br /></span><ul style="color: rgb(0, 0, 0);"><li><span style="font-family:georgia;">Calquer <span style="font-weight: bold;">M1-M2 sur PE1-PE2, avec un statut d'élève-fonctionnaire.</span> A la fin de l'année de M1, l'étudiant se présente au CRPE. S'il obtient son concours, il suit la formation M2 en tant qu'élève-fonctionnaire (sur le modèle des écoles d'ingénieurs comme ENTPE, ENGEES, etc.). S'il ne l'obtient pas, il poursuit son cursus en M2 afin de s'orienter vers d'autres métiers. C'est un début de réflexion, chacun est invité à nourrir le débat.</span></li></ul><span style="font-family:georgia;">3 - Concernant le <span style="font-weight: bold;">concours</span><br /></span><ul><li><span style="font-family:georgia;">Maintien du niveau 3e pour les maths.</span></li><li><span style="font-family:georgia;">Suppression de la demande de niveau C1 en anglais (retour au B2).</span></li><li>Dans la perspective d'une masterisation à la rentrée, est-ce que n'importe quel master pourra prétendre à se présenter au concours?</li></ul><br />4 - The last but not least<br /><ul><li>Opposition à la suppression des RASED.</li><li>Opposition à la fin des listes complémentaires : les PE1 B présents à la réunion trouvent inadmissible le recrutement de remplaçants vacataires.</li><li>Bien évidemment, opposition à la suppression des postes au concours.</li><li>Proposition de manifestation le mercredi après-midi pour inclure les PE en poste, les PE2 et les parents d'élèves...</li><li>Proposition d'information dans les écoles et auprès des APE : randonnée informative faisant le tour des écoles de Poitiers</li></ul><br /><span style="font-family:georgia;"><br /></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9212013082477883169-2740039083711136172?l=les-pe1b-de-poitiers.blogspot.com' alt='' /></div>Les PE1B de Poitiershttp://www.blogger.com/profile/00803789476449407736noreply@blogger.com6